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运用影视教学法提高中职业余党校教学的有效性

2019-10-21金兰

大众科学·上旬 2019年10期
关键词:内涵中职

金兰

摘 要:本文将重点分析影视教学法的内涵、应用优势,以此为基础,探寻在中职业余党校教学中的应用对策,以此借助此方法的应用,提高业余党校教学的趣味性,提升教学质量。

关键词:影视教学法;中职;业余党校;内涵;应用对策

众所周知,业余党校是中职院校党校事业系统中较为特殊的一部分,其是以中职院校为依托,以培养教职工、学生党员、入党积极分子政治素养为主的教学活动。但是,在就当前的中职业余党校教学情况的实施情况来看,是不尽如人意的。一些教师、学生党员等在大量知识的灌输中失去了学习兴趣,且难以建立对政治的深刻认同,政治素养法发展受限。面对此情况,把握新课改的发展趋势,我们尝试将影视教学法应用其中,发挥影视教学法的优势,提高教学质量。

一、影视教学法的内涵及其优势

所谓的影视教学法是指一种以播放影视资源、音频资源为手段的实施教学活动的教学方法。因为影视教学法所播放的内容,综合运用了图像、视频等内容,具有直观、形象的特点,可以将抽象复杂的内容,有效地展现出来。而且,中职阶段的学生,其受思维能力发展的影响,对直观的事物有着浓厚的探究兴趣。从而在组织业余党校教学活动的时候,将影视教学法灵活地运用其中,不仅可以打破传统教学方式的限制,还可以以视频资源为学生营造一个轻松自由的教学氛围,吸引学生的注意力,使学生在多样的内容辅助下,产生政治认同,逐步地树立起政治素养,实现业余党校的建设目的。……

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