卜霞　王艳峰　马永华

【摘  要】目的：探讨糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用。方法：回顾性分析80例内分泌科糖尿病患者的病历资料及随访记录。结果：80例患者均遵医嘱合理用药，生活行为均得到改善，血糖控制稳定率为100%，未出现低血糖不良反应。结论：内分泌科护理中应用糖尿病健康教育可提高患者用药依从性，改善患者生活行为，提高治疗效果，预防不良反应发生，值得临床推广应用。    【关键词】糖尿病;健康教育;内分泌;护理

【中图分类号】R473      【文獻标识码】A      【文章编号】1004-7484（2019）06-0281-02

糖尿病是常见内分泌科疾病之一，近年来其发病率不断升高，可造成糖尿病肾病、糖尿病视网膜病变等多种严重并发症，威胁患者生命质量。为探讨糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用，回顾性分析80例内分泌科糖尿病患者的病历资料及随访记录，现总结报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料从我科2015年9月至2017年4月期间收治的进行糖尿病健康教育的糖尿病患者中随机抽取80例病历资料及随访记录完整者进行回顾性分析，所有患者均经症状、体征及辅助检查确诊，符合《2010美国糖尿病协会糖尿病治疗指南》[1]中关于糖尿病的诊断标准。男47例，女33例;1型2例，2型78例;年龄在17-78岁之间，平均（51.3±9.4）岁;病程1-14年，平均（6.2±2.3）年。

1.2健康教育方法所有患者确诊后即给予病情评估，了解患者病程、体重、生活行为、血糖等各种相关病情，并确定患者对自身病情的认知程度，给予知识宣教、生活行为指导、并发症预防指导等综合护理健康教育方案。……