李金静

摘要：随着独立学院在社会上受到学生和家长的广泛认可。漓江学院近几年贫困生的比例呈现出递增状态。本文在分析独立学院学生群体特点的基础上，以漓江学院为依据，通过问卷调查的方式了解分析目前漓江学院贫困生群体思想方面及学校方面思想政治教育上的问题。形成一定的辅导员工作策略以供借鉴。

关键词：独立学院;贫困生;思想政治教育;工作策略

一、独立学院贫困生与普通高校贫困生群体差异性分析

独立学院的贫困生与普通高校贫困生呈现出明显的差异性，主要体现在如下三个方面：

（一）经济负担呈现差异性

独立学院与普通高校财政收入存在差异，导致学生学费金额上存在差异性。以广西为例，国家财政对普通高校的大学生都有相应补贴，而独立学院则仅依靠自收自支来维持办学，学费收人成为其主要经济来源。以2018年漓江学院学杂费收费情况为例，不同专业具有不同的收费标准，漓江学院27个专业收费标准为每生每年13500一17000元不等，进一步加重了来自农村和经济条件较差家庭的经济负担。

（二）心理问题表现差异性

通过对漓江学院学生调查问卷数据可知：独立学院的生源主要有三个类别，分别为：高考失利与普通二本院校失之交臂的学生;高考发挥正常选择读三本的学生;高考超常发挥才能够考上三本的学生。三个类别中学生心理会产生不同的差异性。其中第一类别的学生是由于高考失利，与普通二本院校失之交臂的所产生的心理问题是最多的，他们往往会在此种情绪的影响下会产生特殊的心理问题，例如严重的自卑心理、焦虑心理等。……