吴仕利

摘  要：美术欣赏是幼儿美术教育的一个重要分支。本文即对美术欣赏活动的概念与意义做了简要概述，也对现目前幼儿园在开展美术欣赏活动时存在的问题，并根据出现的问题提出相应的建议。

关键词：美术欣赏;幼儿园;问题及对策

一、幼儿美术欣赏的概念及其意义

学前美术欣赏活动是教师引导儿童欣赏和认识美术作品、自然景物、及周围环境，了解对称、均衡、变化等形式美的原理，感受造型、色彩构图等艺术手法及其情感表现，体验美术欣赏的乐趣，从而丰富美感经验，培养审美情感和审美评价能力的一种教育活动。[1]

不同年龄段的幼儿在艺术领域的感受与欣赏这一块应养成的目标也在《指南》中被提出，而《指南》也是幼儿园开展各项课程的重要依据。

二、当下幼儿园开展美术欣赏活动存在的问题

一直以来，受到社会、家庭各方面因素影响，绝大部分幼儿园倾向于偏“小学化”的知识性教育。再加上当前大部分地区幼儿园由于教学设施有限，使得美术欣赏活动的开展受到限制，这些因素也导致了幼儿园美术欣赏活动的开展并不顺利，究其原因，主要存在以下几种问题：

1、幼儿园忽视了美术欣赏课程的重要性

幼儿园存在城乡差异、区域差异，这也导致了幼儿园软硬件设施的差异，而美术欣赏课程与绘画课程相比，美术欣赏课程很难在短时间内看到成效，它需要长时间的积累，对于幼儿园尤其是民办园来说，开展美术欣赏课程不利于幼儿园的长期发展。……