余红燕

摘  要：学习兴趣是构成学习动机中最现实、最活跃的成分，尤其对中学生而言，兴趣更是他们学习的一种强大的内驱力。兴趣是学习一切知识的动力之源，是人生的第一位老师。要想提高学生的学习效率和成绩，教师就必须学会如何培养学生的学习兴趣。如今受各方面因素的影响，初中学生厌学现象普遍存在。因此，培养学生的学习兴趣就成了每位在校教师的当务之急。

关键词：初中语文;兴趣培养

培养学生语文的学习兴趣，教师必须善于创设教学情境，善于创造各种有利于学生主动学习的环境，让学生主动积极地参与探索新知识的活动，并尽可能让他们成功而且真诚地欣赏他们获得的成功。这样会在他们体验成功的情感时，激励他们学习语文的兴趣。

一、重视学生的感知，激发学习兴趣

思考是一种创造过程，更是一个享受的过程。苦苦思索不得其解是痛苦的，但上下求索后豁然开朗带来的那份欣喜，获得成功所带来的快感，确实是一种享受。也许，现在的孩子主动学习的习惯很差，你让他思考，非但不能让他们在语文课中找到快乐，反而会让其失去了对语文的关注和兴趣。教学中，老师可提出一些符合孩子生活经验或者容易激发他们探究欲的问题，那么一切烦扰就很容易消除了。教学《荒岛余生》一课时，先和学生聊天，聊孩子们的爱好，聊童话故事，聊宇宙奥秘，聊未解之谜，聊着，聊着，我就把话题引向了探险，然后再从探险转向一种假设：“如果，你驾着一艘小船在广阔的太平洋上探险，突然吹来了一阵狂风，把你吹到一个荒岛上，没有粮食，没有伙伴，只有陌生，只有孤独，你会怎么办？……