刘军

摘要：犹太传统女性不能受教育必须早早嫁人相夫教子，在文学作品中大多承担牺牲者的角色。辛格小说《犹太学校里的男生彦陶》里的彦陶为了读书不惜女扮男装，在追求知识的过程中由于承受太大压力和苦难，逐渐失去了自我认同感，感觉自己不男不女，并丧失了追求爱情的勇气。身份感和爱情的双重迷失并不能被看成是自我牺牲的开始，相反应该被看成是自我救赎的第一步。

关键词：犹太女性;自我牺牲;自我救赎

1978年的诺内尔文学奖颁给了辛格，一位被认为是最会讲故事的作家，获奖理由是“他的充满激情的叙事艺术，这种既扎根于波兰人的文化传统，又反映了人类的普遍处境”。单纯从统计数字来说，辛格作品中的女性形象并不多，而且在故事中大多只是次要辅助人物，或者是背景式人物。但是他的作品里不乏塑造成功的女性形象，例如《肖莎》中的肖莎，《敌人：一一一个爱情的故事》中的塔玛拉、玛莎、雅德玮加，《奴隶》中的旺达，《格雷的撒旦》中的莉切尔，《卢布林的魔术师》中的马格达，《犹太学校里的男生彦陶》里的彦陶。这些人物大部分固守犹太传统宗教，忠贞坚定，深为广大犹太男性喜爱;或遭遇犹太宗教和压迫抑郁自杀身亡;或在战争中饱受创伤，精神迷失。在某种程度上我们透过辛格作品中对女性形象的刻画可以理解犹太女性在犹太历史中所处的地位，她们在犹太男性精神成长事业成功的过程中，自我牺牲来维系犹太社区的生存和稳定。……