宋超

摘 要：自上个世纪西洋声乐演唱技法传入中国以来，中国民族声乐在民族性与科学性、扎根传统与吸收西洋唱法优势相结合的理念下发展。一代又一代专家学者对民族声乐的人才培养、教育教学理论研究进行着积极的探索。由许红霞编著，苏州大学出版社于2018年8月出版的《中国民族声乐教学案例研究》，集理论性与实践性一体，内容详实、逻辑清晰，将声乐教学实例与理论解析相结合，不仅为声乐教师、研究者提供参考范本，同时也丰富了中国民族声乐教育教学的理论内容。

关键词：民族声乐;教学;案例

中国民族声乐艺术源远流长，从古代的戏曲艺术，到上个世纪中国民族声乐借鉴吸收西洋美声唱法的优长，声乐演唱与教学理论伴随时代审美的改变向前发展，涌现出一批卓有成就的声乐歌唱家和声乐教育家。近年来，中国音乐金钟奖、文华奖，全国声乐歌剧展演赛，各地音乐节，音乐文化周等活动，共同呈现中国民族声乐歌唱、表演艺术的魅力与精彩。在民族文化热潮不断兴起的今天，对于民族声乐教学从教育理论、演唱技能等方面的剖析不断深入，总结以往民族声乐教学的成功经验、开拓民族声乐教学模式，有助于高校培养更多的民族声乐人才。

随着大数据网络模式与平台、多元文化传播手段等现代传媒的发展，民族声乐学习与研究的手段更加丰富，教学实践视频的广泛传播开拓了广大学者的学术视野也带来了广阔的思考空间，案例分析具有典型性，有助于提高高校声乐教师的理论水平和解决问题的能力。……