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基于微课的高职数学教学方法研究

2019-10-21王力

科学导报·学术 2019年33期
关键词:微课高职数学

王力

摘  要:互联网信息时代的迅速来临,网络科技已经与人们的生活、工作紧密的融合在一起。而微课便是则这种背景下出现的一种全新的教育教学理念。微课教学理念在高职数学教学中的推广和应用,不仅有效的弥补了传统教育教学手段的不足,同时也促进了数学课堂教学质量的稳步提高。

关键词:微课教学;高职数学

1微课的内涵与作用

社会经济的迅速发展推动了科学技术的进步,而科学技术的发展不仅为人们的生活提供了诸多的便利,而且为教育领域的全面发展营造了良好的氛围。作为教育领域来说应该牢牢的抓住这一契机,紧跟时代发展的脚步,积极的进行传统高职数学教学模式的改革与创新,才能达到促进高职数学课堂教学质量不断提升的目的。微课作为科学技术迅速发展的必然产物,为我国教育事业的发展带来了新机遇。作为高职数学教师来说,在运用微课开展高职数学课堂教学时,应该以学生发展的特点为基础,激发和调动学生学习数学知识的积极性,帮助学生加深对数学知识的理解和掌握,为学生后期的成长与发展做好充分的准备。在数学课堂教学过程中,借助网络将数学教学内容制作成视频和音频,引导学生学习相关的知识,由于微课教学冲破了时间空间对数学教学的制约,学生在日常学习过程中,可以按照自己的时间合理的进行在线学习,这种学习方法不仅有助于学生吸收和理解教师在课堂教学中讲解的知识,而且促进了课堂教学质量的进一步提高。……

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