马玉山

摘要：大专教育本身是高等教育的一部分，其教育教学效果受到一定的关注，大专学生自身的素质以及教师的教学水平会影响到最终的教育教学效果。数学学科在大专教育中是其重要的学科，学生的学习效果以及教师的教学水平会在一定程度上影响学生最终的成绩以及就业。但是当前大专数学教学中还存在一定的问题，本文先阐述当前大专数学教学中存在的问题，接着提出大专数学教学策略，以此更好的提升教学效果。

关键词：大专数学;问题;对策

随着教育教学改革的推进，各个高校也在不断的进行扩招，大专教育中出现的问题也越来越突出。数学学科是大专教育中的基础学科，是其课程体系的重要组成部分，在教育教学中也存在一定的问题。大专数学教学中由于存在各种因素的影响，在一定程度上影响到其最终的教育教学效果。影响数学学科教学效果的因素有多个方面，具体来说主要是学生和教师两个因素，通过对存在的问题进行分析，提出相应的对策，以此更好的提升教育教学效果。

一、当前大专数学教学中存在的问题

（一）学生方面的因素

首先，专科院校与本科进行相比，大专学生的学习基础和能力都相对较弱，在数学学科方面基础更差，学习能力不足，另外加之数学学科本身对学生来说有一定的难度，在刚开始阶段学生会感觉数学知识的学习具有一定的难度，会感觉吃力，基础不能得到相应的巩固，在后续的学习中也就不能跟上相应的节奏，对于数学基础比较好的学生来说，大专数学的难度并不大，学生在基础以及能力方面所表现出来的差异，最终会导致两极分化的目的。……