袁素娟

摘  要：随着当前信息技术的飞速发展，现代人才竞争十分激烈，为了让孩子可以有一个美好的未来，便需要幼兒园不断完善自身的教学水准，为他们创设一个良好的学习环境，从而在此基础上，可以有效的促进幼儿的各方面发展，提升幼儿的学习能力。

关键词：幼儿园，环境建设、幼儿发展

前言：

不论是在学习、工作或者日常生活中，环境都有着非常重要的作用。特别对于幼儿来说，更具有十分特殊的意义。环境在一定程度上，可以影响幼儿学习的态度，激发幼儿学习的积极性。在当前幼儿教学过程中，幼师会根据幼儿的个性以及其兴趣爱好，通过多种手段来优化幼儿的教学环境，为幼儿创设一个充满趣味的课堂学习环境，来提升幼儿的学习能力。但是在当前幼儿环境创设过程中，仍存在不少着问题，这些问题严重影响着幼儿的发展。因此，本文主要就幼儿园环境创设存在的问题以及解决策略进行探析，望可以有效的优化幼儿园环境，创设幼儿发展的“家园”。

一、幼儿环境创设存在的问题

（一）环境创设幼儿缺乏主动性

只有幼师创建出有利于激发幼儿主动性的环境，才能有效的促使幼儿参与到教学活动。但是在实际教学中，并没有得到很好的应用。一方面，有一部分幼师将主动性的环境只是简单的理解让幼儿参与到环境创设中来。且幼儿就算参与进来，也只能是从表面形式上参与进来，而对于一些主要的布置，还是幼师做决定。……