李婷

摘要：阅读教学在小学英语教学当中占据着非常重要的地位，小学英语阅读教学的主要目的是利用阅读，教授学生掌握正确阅读的方法，锻炼其阅读能力，提高与培养学生的阅读理解能力。作为小学英语教师，应当要有效发挥阅读课堂教学的作用，帮助学生养成良好的阅读习惯，为接下来的深层英语学习奠定夯实的基础。

关键词：有效开展;英语;阅读教学

引言：

小学阶段正处于刚接触英语的启蒙阶段，同时这一阶段也是有效激发学生英语学习积极性以及培养学生听说读写能力的至关重要的时期。《英语课程标准》中明确表示：听、读是锻炼学生的理解能力，说、写是锻炼学生的表达能力，而阅读不仅可以帮助学生丰富词汇量，还可以使学生扩展视野，吸收丰富的语言知识，从而多方面促进英语学习能力的发展。

一、吃透教材，把握好阅读教学的要求与目标

想要提高英语阅读课堂的效率与质量，首先要明确教材本身所設计意图，除了要跟随新课程改革与素质教育的要求外，还应当积极主动的去钻研教材、吃透教材，把控好各个阶段阅读教学的核心目标与要求。就小学英语PEP教材而言，从小学四年级起，每个单元的AB部分融入了Read and write这个语言板块，到了小学六年级又添加了Lets read这一板块，而这个板块也就是课本当中设置的阅读理解专项练习。通常是由一篇短文、一个任务型活动或者一组对话而组成。内容是与教材每个单元相关的知识点而展开的趣味性对话，宗旨在于复习本单元学习的主要语法与句型，并且积极的扩展语言输入量。……