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高中语文教学中批注式阅读法的实践运用

2019-10-21逯云凤

科学导报·学术 2019年33期
关键词:高中语文教学策略

逯云凤

摘  要:随着课程改革的不断深入,越来越多的教育工作者开始注重高中语文阅读教学的工作。培养高中生的阅读习惯,能够提升高中生的阅读能力,使高中生更好的理解所阅读的文章,从而提高高考试卷中阅读部分的成绩,使学生收益一生。批注式阅读法是结合了阅读材料和文字符号批注,这种阅读方法能够使学生更好的阅读文章,提高学生对文章的理解能力。因此,本文将对高中语文中批注式阅读法的实践运用进行探析。

关键词:高中语文;批注式阅读;教学策略

批注式阅读是学生在语文阅读的过程中,将自己的想法、感受以文字的形式标注在所阅读的文章中,这种阅读方法能够让学生加深对文章的理解,提高学生的理解水平。高中生处于人生中最重要的阶段,因此,高中语文教师应该更新教学观念,采用多样化的策略将批注式阅读法有效的融入高中语文教学中,不仅使学生更好的掌握课本内容,还使学生提升阅读能力。本文将结合笔者的教学经验,探析高中语文教学中批注式阅读法的实践应用,助力语文教育事业的发展。

一、预习式批注,侧重基础

课前预习是学生重要的学习活动之一,有效的课前预习,能够帮助学生在课堂学习中更好的了解所学习的知识,提升学习效果。因此,语文教师在教学活动中可以引导学生进行预习式批注,让学生了解一些基础性的知识,提升学生的学习效果。

如,笔者在……

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