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播音主持专业学生的言语交际和情感表达培养策略研究

2019-10-21王萍王小艳

传播力研究 2019年34期
关键词:受众素养情感

王萍 王小艳

摘要:播音主持在广播电视节目中起着十分重要的沟通桥梁作用,一个良好的播音主持通过恰当的言语交际和情感表达,能够使整个节目形象生动,深入人心,起到良好的传播效果。播音主持专业的学生需要培养从情感角度去理解和感受文字、节目和受众需求的能力,需要用有声语言去表达其理解到的情感的能力,需要情感表达贴切、适度、有分寸,以情动人的能力,这三个层面逐次推进,需要同学们在学习和实践中充分理解,认真学习和仔细揣摩。

关鍵词:播音主持;言语交际;情感表达;措施

良好的播音主持是一个人综合能力的体现,包括最基本的语言能力和情感表达能力,这两项基本能力的培养,对于刚刚接触播音主持专业的学生而言,是最基本的素质和功力,本文基于教学经验,侧重梳理播音主持言语交际和情感表达的重要性,从对重要性认知的基础上对学习中存在的问题进行总结,并提出解决方法,以期从提升专业能力和个人素养提升的角度让同学们更好地认识并提升言语交际和情感表达的自觉性。

一、播音主持中言语交际和情感表达的重要性

1.有利于提高播讲愿望。播音主持时,稿件及其意义被播音主持人的主观感受强化并向宣传职能方向转化所形成的一股内驱力,也就是我们常常强调的播讲愿望,播讲愿望作为播音员主持人的一种内驱力,从本质来说应该是播音员和主持人……

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