黄宇平

摘要：礼仪教育是弘扬中华民族的传统礼仪，塑造学生优秀的礼仪风貌，积累多样的礼仪知识，改善自己礼仪习惯的教育。伴随着“八礼四仪”教育的开展，在教育中，适当融入一定的路径教育，对于学生的礼仪教育将形成更好的教育效果。如传授礼仪知识、营造尚礼氛围、塑造懂礼榜样、宣传守礼故事、注重礼仪歌唱来让学生在礼仪教育中获得真善美的启迪。

关键词：礼仪教育;路径

礼仪教育是学生德育教育中的一项重要内容，对于塑造学生的心灵世界，获得礼仪的涵养具有春风化雨的教育功能。在这其中，融入一定的教育路径，更能帮助学生知礼、懂礼、用礼。

一、传授礼仪知识，心中有礼仪风尚

礼仪知识古已有之，通过对学生进行一定的礼仪知识的传授，在学生内心，可以积累礼仪知识带来的思想陶冶。在礼仪知识的积累中，更要融入丰富的知识记忆方法。通过儿歌、童谣、趣味故事等多种方法来帮助学生形成对礼仪知识的积累。从而让学生懂得自己要主动去学习这些知识，用这些知识。

如我自己在礼仪教育中，注重先从最起点的“为什么要学习礼仪”入手，让学生懂得自己需要积累一定的礼仪知识。从《三字经》中的“能温席，小黄香”的待人之礼到孟子的“爱人者，人恒爱之”，让学生在欣赏动画片或者趣味故事中感悟到多样的礼仪知识，懂得仪表之礼、言谈之礼的塑造，从而让学生在自己的内心就形成最基础的礼仪风貌。

二、营造尚礼氛围，话中有礼仪风貌