李文慧

摘  要：开展小学生儿童文学课外阅读，能够实现小学学生课堂教学的延伸与补充，同时也是语文教学的重要组成部分，在语文教学工作中发挥着必不可少的重要作用。本文就在农村小学开展儿童文学课外阅读指导的重要意义与所需注意的几个问题展开了探究，以期能够促进文学阅读取得一定的效果。

关键词：农村小学生;课外阅读;指导;策略

1、当前发展阶段下农村小学生课外阅读现状

从小学生自身的发展角度来看，开展儿童文化的课外阅读能够有效提高小学学生所具备的语文素养水平。学生自身的语文文化素养不是仅仅依靠课堂学习就能够得到提高的，需要通过大量的实践，并在语文学习过程中充分把控语文学习规律，才能够不断提高对于整体学习的把控能力。就当前农村小学学生课外阅读的状况来看，学生处于小学阶段时，学校所规定下发的课程学习任务十分繁重，占据了学生大量的精力与实践，其次各种类型的电视影片、游戏、漫画等充斥着小学学生的课外生活时间，没有时间能够进行课外文学阅读，加之并没有专业的教师进行课外阅读指导，学生在课外阅读时间中过分随意，整体阅读效果也收效甚微。

2、农村小学儿童文学课外阅读指导应注意的问题

通常在农村家庭中，由于受到经济条件与文化知识水平等方面的限制，对于展开课外阅读的学习意识较低，小学学生自身在课外文学作品阅读的过程中也未形成良好的阅读风气。……