微公益模式下构建大学生志愿服务精神网络思想政治教育培育机制研究
2019-10-21庄峻鲁李辰光戴杨
科学导报·学术 2019年33期
关键词:价值
庄峻鲁 李辰光 戴杨
摘 要:引入微公益模式加强大学生志愿服务精神培育有利于拓展网络思想政治教育载体、优化传统志愿服务改革与实效、构建公益实践育人培育体系。培育大学生志愿服务精神的路径需遵循思想政治教育规律,在实践育人机制中融合互联网优势提升志愿服务质量,在社会主义核心价值观教育中丰富志愿服务精神内涵,同时将志愿服务精神融入中国梦教育,从而促进志愿服务进入组织化、规范化、现代化发展的新阶段。
关键词:微公益;志愿服务精神;价值;路径
马克思主义人的全面发展学说认为实践是实现人的全面发展的根本途径。习近平总书记多次对志愿者服务提出殷切希望,指出“中国青年志愿者事业是我们党领导的共青团在新的历史条件下创新工作领域、服务社会需求的一大创举”。基于互联网时代的微公益模式为志愿服务精神培育提供了新的路径和方法,为志愿服务精神培育理论的丰富和发展提供了有效参照。
一、微公益是网络思想政治教育的重要载体
网络思想政治教育就是为了实现一定的政治目的而利用网络有意识、有计划、有步骤地影响和改变人的思想和行为的教育活动,是伴随互联网产生的思想政治教育新形态。微公益指以公益精神为核心,以开放性、独立性、低成本为显著特征,以传递公益价值和公益理念为目标,借助互联网平台倡导从身边小事做起塑造公益习惯的一种公益形式,对于大学生志愿服务精神的培育具有较强的理论和实践价值。……
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