探析核心素养下高中物理教学与培养学生创新能力的途径
2019-10-21王晓宏
科学导报·学术 2019年47期
王晓宏
摘 要:高中物理教育是高中阶段学生学习中的一门重要科目,培养学生的物理学习是物理教育工作者的重要任务,如何让学生在物理课程的学习中收获更多的知识以及教育工作者如何在物理教学中更好的进行教学也成为重要课题,自核心素养提出以来,物理学科的学习在核心素养的指导思想下也发生了转变,如何在核心素养的指导下培养学生的创新能力也是值得探讨的问题。
关键词:高中物理;核心素养;创新能力
引言:
在当下的物理教育中,为国家建设提供科技人才成为物理学科教学的重点,在教学中不仅要教学学生学会物理科学知识,更要培养学生的创新意识,在核心素养的指导思想下,教育工作者应当全面理解核心素养的内容,明白培养学生创新意识的重要性,本文从以下方面对核心素养下高中物理学习与培养学生的创新能力做出简单的探究。
一、核心素养下高中物理教学与培养学生创新能力的意义
(一)、学科核心素养是物理学科育人价值的集中体现。
理学科中的核心素养是培养学生全面发展。在高中阶段的物理教学过程中,教师不仅要教会学生物理学科知识,更要在教学过程中培养学生的“物理观念”、“科学思维”、“科学探究”、“科学态度与责任”,使学生在学习过程中养成适应个人终生发展和社会发展的品质。知识是能力的基础,现阶段的大多数高中物理教育中,教师大多只注重知识和原理的教育而忽視了其他能力的培养。……
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