周琪

摘要：2011年3月学校被命名为温州市首批足球特色布点学校，立志把学校打造成一所富有生命力，充满人文精神，具有“特色体育文化的现代化体育特色品牌学校”。为此学校针对不同学段学生的学练水平和需要，自主编排开发了足球校本课程——《梦美以球》，以足球校本课程的实施来提高小学生的身体素质和技战术水平，通过以赛促学，以赛促教，以赛促练，以赛促训，以赛促足球文化，来评价我校足球运动的实施和探究。

关键词：小学足球;以赛促校本课程;评价

小学足球课主要培养学生的兴趣、掌握足球的基本知识和技能。小学生在学习足球过程中，由于足球单个技术动作比较单一，需要重复的练习，还有在对足球的组合动作由于年龄的特点，学起比较困难，所以学生踢足球主动学习性不高，在体育教学中足球教案和校本课程教材，都只有教师的怎么教，没有学生的怎么学的内容，在教学过程中经常有很多学生不喜欢踢足球。我校以足球运动为特色，需要在足球普及和推广每个学生中，让学生在小学中爱上足球运动，所以我校需要足球文化的提升。我校足球校本课程实施的情况需要有评价体系和反思。因此，我校将以比赛来促进足球校本课程。

一、以赛促足球校本课程所要达成的目标有：

（一）以赛促学、以赛促教：

（1）传统足球教学训练只重视技术教学，教学方法单一，学生学习没有乐趣。其过程是：准备活动→教师讲解、示范→学生根据技术要求进行练习→教师纠正错误动作。……