曹晓伟

摘要：随着“互联网+”时代的到来，我国的教育方式逐渐迈向现代化，计算机专业课程的教学也不例外。为了建立新型的的教学模式，各高校计算机专业课程体系要不断的进行改革，在传统的授课效率上提高教学水平。本文主要分析了计算机科学课程体系改革的研究。

关键词：互联网+;计算机专业;课程体系;改革

引言

为了满足未来人才市场的需求，各个高校应该积极开展计算机专业课程体系的改革研究。对于计算机专业而言，需要不断的吸纳新型的、动态的科技发展技术和理念，將“互联网+”技术充分融入到教学过程中。观察我国计算机专业的教学现状，由于受到教学理念和课程设置、课程内容的限制，其依旧存在很多需要改进的方面。笔者通过研究调查，对我国计算机专业课程的教学现状做出了分析，提出了相应的改革措施。

一、高校计算机专业课程体系存在的问题

（一）人才需求定位不准确

目前为止，很多高等院校在进行计算机专业课程授课时并没有依市场发展为导向，忽视了自身实际的教学水平，没有全面深入社会进行市场调研并制定出合适的专业课程体系。在这种盲目教学、制度焕然的教学环境下，教师不能对学生做出具体客观的评价，学生也不能准确的认识自己，对于市场对人才的需求也不能及时把握。这就导致教学进程无法与时代相接轨，学校也没能形成自身的教学特色，理论与实践相脱离，阻碍了学生综合水平的发展。……