吴连科

摘 要：随着经济社会的发展，英语对于我国初中生有着越来越大的重要性。英语教学应该增加语言实践的分量，使我国初中生获得充分使用英语的实践机会，掌握为交际运用英语的能力，提高国内英语教学质量。为达到“提高英语课堂有效教学”这一目的，应以活动教学为突破口，从组织活动入手，提高英语课堂有效性。因此，笔者通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索提升初中英语课堂有效教学的相关策略。

关键词：初中英语;英语教学;课堂教学

一、优化发展目标、完善教学方法与内容

第一、优化有效化教学发展目标。要根据当地中学实际英语教学水平和学校实际情况来制定一个合理的教学发展目标。通过合理安排教学方法、调整教学活动，最终达到我们预期的教学目的。英语老师应该在班级中尽力了解每个学生的具体学习情况，在照顾到个别同学的前提下，为全班的学习进度进行系统化的安排、确立阶段目标。例如：可以让同学们在纸上写下一份自己写的学习现状与学习计划，并将其上交给英语教师。英语教师在同学们计划书的基础上制定全班的阶段教学计划。这样教师即可以快速制定出班级的教学计划又可以快速的了解到班内每一位同学的学习情况，以便于为后期阶段的针对性教学制定方案。这些教学目标与计划的保障实施，是英语教学中能否完善和提高有效教学的重要保障。

第二、为有效化教学发展完善教学方法和内容。……