陈建芳 路丕军

摘要：本文通过分析新媒体环境下，高校学生思政教育的机遇和挑战，从学生引导和教育模式两个方面阐述了新媒体环境下高校思政教育的发展策略。

关键词：新媒体;高校学生;思政教育

一、新媒体时代思政教育发展的机遇和挑战

（一）新媒体时代思政教育发展的机遇

在以往的思政教育中，学生往往都处于一种被动接受的状态，让原本有趣的内容越来越枯燥，学生对思政教育也越来越没了兴趣，因此这些年思政课的教育方式一直在改革，但却没有见到大的成效，而新媒体的出现打破了这样的僵局，为思政教育的改革创新带来了希望，让思政教育部不再局限于小小的课堂，通过利用新媒体让思政教育的信息得到了更好的传播。

同时，也因为新媒体的出现，思政教育的信息有了自己的一方天地——思政教育信息资源库，学生无论何时何地都能在这方天地中寻找自己需要的思政资料，教师也能随时随地上传资料。

（二）新媒体时代思政教育发展的挑战

第一，过度使用新媒体不利于高校学生的人际交往。在现下的新媒体时代，人与人之间的交流从面对面变成了屏幕，很多学生沉迷于网路世界，忽略了与周围人的交流，对周围的事物变得异常冷漠，严重的还会出现交流障碍等，这样非常不利于学生的身心发展。例如，笔者之前曾经带过一个学生，整天沉迷于网络，半学期下来，竟然没有和班里的同学说过一句话，文化课的成绩也是一塌糊涂，之后笔者曾多次与之交谈，发现他在面对面与人的交流中存在着很大的问题。……