侯文静

摘 要：通过对身边同学业余时间的调查，据其结构分析，得出结论大学生并没有很好的利用自己的课余时间，因此给出建议，在平时的课余生活中，除了学校安排的时间之外，自己也应该合理运用并且最大限度地运用自己的课余时间，使自己生活更加有意义。

关键词：大学生;课余生活

一、调查背景

大学生是国家宝贵的人才资源，是祖国的未来、民族的希望，肩负着人民的重托、历史的责任。大学阶段是人生发展非常重要的阶段，对一个人的世界观、人生观、价值观的形成起着举足轻重的影响。怎样合理安排大学生活、怎样在大学阶段塑造自己、丰富自己、提升自己，都需要同学们用心去观察、去思索、去学习、去实践。

如何充分利用自己四年的大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，提高自己的综合素质，精彩且不留遺憾的度过自己的大学生活，这是我们必须严肃认真思考的问题。

二、调查过程

为了更好的了解大学生课余时间的支配情况，因此，我对我班20余人关于大学生课余时间的利用情况以网上问卷的形式进行了随机抽样调查。同时，也希望这次调查能引起部分同学的关注。

选取身边最近的淮阴工学院环艺1142班集中地区进行调查。具体调查过程如下：

1、制作调查问卷;

2、发放调查问卷;

3、回收并整理结果

三、调查问卷

1：今年大学几年级

2：课余时间一天多长时间

3.课余生活自己过还是多人过

4：课余时间时间用来干什么？……