曹学军

摘 要：班主任对一个班级有着重要的领导作用，是整个班级学习和生活的主要负责人，而且需要时刻掌握学生的思想成长状态。尤其是初中阶段的学生，这一时期的学生正处于青春期，很容易产生逆反心理和厌学心理，更加需要班主任进行及时的教学引导。从各个角度教师都需要进行恰当的教学管理，本文中主要针对班主任管理工作中的教育艺术展开讨论，寻找最适合管理班级的方法策略，探究班级管理工作中的艺术技巧。

关键词：初中班主任；管理工作；教育艺术

初中阶段的学生处于青春期，在这一时期学生的个人性格逐渐成熟，人生观价值观也正在树立的过程当中，因此班主任不能继续使用强硬的教学办法来限制学生，很容易造成学生叛逆。初中班主任要对自身的教学方式进行及时的改革，帮助学生树立自身的独立意识，促进学生的成长发展，找到教育中存在的问题，掌握班级管理工作中的艺术。

一、班级管理工作中存在的问题

1、班主任与学生间沟通互动少

班主任在教学中将关注点大多放在了学习部分，对学习以外的学生生活以及心理变化了解甚少，教师也没有及时和学生进行沟通交流，时刻掌握学生状况。班主任与学生间沟通互动少导致了师生间的距离增大，教师不了解学生的具体情况，在管理时很容易出现偏差。而学生也会出现逆反心理，不服从老师的管教，致使班级整体管理情况处于恶性循环之中，无法让学生真正得到性格和价值观念发展以及学习方面的提升。……