【摘要】在英语教学中，试卷讲评课是一种重要课型，但是在日常的英语教学中，试卷讲评课多不受老师重视，耗时低现象时有发生。这就要求英语老师不断革新教学方法，从而提高试卷讲评课的教学效率。本文从英语试卷讲评课存在问题出发，探讨了上好英语试卷讲评课的策略，供同行学习。

【关键词】英语教学;试卷讲评;问题;策略

【作者简介】肖常桂，新疆生产建设兵团第三师五十团第二中学。

英语试卷讲评课是分析学生成绩、纠正考试错误、弥补教学缺陷、巩固学生知识的一种课型，旨在借助试卷帮助学生掌握相关知识的内在关系，提高知识的运用能力，培养解题思维和创新能力。现阶段，英语试卷讲评课普遍存在仓促带过答案、灌输式教学等问题，降低学习兴趣，影响教学质量。对此，如何上好高效、优质的试卷讲评课，成为相关工作者的研究重点。

一、英语试卷讲评课存在的问题

第一，满堂灌答案。个别老师进行试卷讲评时，出于对考点疏漏的考虑，通常每次都从头到尾的讲解试题，这种满堂灌的讲评方式，不仅会使学生分不清主次，也会使其产生疲劳感，影响最终的讲评结果。

第二，不带感情讲评。英语试卷讲评过程中，个别老师过于重视试卷失误原因的分析，忽视和学生的情感交流，及学生解题的评价，导致整个课堂过于沉闷。同时，还会使成绩差、发挥失常的学生产生压抑心理，讲评课缺乏和谐、轻松的氛围，不利于教学活动的开展。……