【摘要】在当前的教育环境下，英语学科核心素养已经成为高中英语阅读的教学实践中不可忽视的一个方面。在英语学科核心素养的教学理念下，对于高中英语阅读教学要充分运用智慧型以及创新型的教学方法。英语学科教师要更加着重培养高中学生的英语学科核心素养，并在教学实践中充分运用多种方式把英语学科核心素养贯彻到英语阅读的教学之中。本文基于英语学科核心素养对高中英语阅读教学进行研究，从以下几个方面进行分析，并提出了一些提高高中英语阅读教学的有效策略，主要包括培养学生的英语语言能力、培养学生的英语思维能力以及培养学生的英语文化意识这几个方面。

【关键词】高中英语;核心素养;教学

【作者简介】熊玉林，湖南省张家界市第一中学。

一、英语学科核心素养的内涵

英语学科核心素养，主要包括培养学生的英语语言能力、培养学生的英语思维能力以及培养学生的英语文化意识这几个方面。学生的英语语言能力是指学生在语言环境中对于英语语言的一种听说读写的技能以及在理解的基础上充分表达的一种能力;学生的英语思维能力是指学生在基于听说读写的技能的基础之上，在英语语言实践运用过程中所形成的一种有逻辑的具有创新意义的英语思维能力;学生的英语文化意识是指学生在理解外国文化的基础上对外国文化的一种内心的认同感，这是一种高层次的文化要求和文化修养。……