摘 要 中等职业教育是培养在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。因此，在中等职业学校的教学中不能一味地强调理论知识的学习，信息化背景下，还需要注重对学生核心素养以及操作能力等多方面的培养，提升学生的综合能力。本文将以工程机械发动机课程为例，对其具体的教学信息化改革情况进行分析。

关键词 工程机械;发动机课程;教学信息化改革

工程机械发动机课程是中等职业学校工程机械专业的重点课程内容，其中对发动机的构造、故障以及维修等方面的知识进行介绍和分析，由此可见，工程机械发动机课程是一门实践能力要求较高的科目。但是传统的教学模式中存在很多的问题，过于注重理论方面的教学，忽视学生的实际应用能力。同时在教学的过程中都以教师的讲解为主，学生缺乏参与性，导致学生的实践应用能力与岗位要求不符。为了有效解决这个问题，还需要注重对工程机械发动机课程教学信息化的改革，以进一步满足信息化教育背景要求。

1工程机械发动机课程教学的现状分析

1.1 工程机械发动机的教材分析

从当前中等职业学校的工程机械发动机课程教材建设来看，其中大部分都是普通的发动机内容，这种教材缺乏针对性，不适合中等职业学校对人才的针对性培养，使得学生的专业能力难以得到有效的提升。同时从教材的建设情况来看，对人才的培养也存在一定的制约。……