熊彩

摘要：基于游戏化开展幼儿园语言活动，指的是通过游戏的方式，在幼儿园内开展语言课程，在语言活动中有选择地运用游戏，保持游戏和语言活动相互融合，激发幼儿参与语言活动的兴趣，提升语言活动成效，促进幼儿语言能力发展。本文在深入分析基于游戏化开展幼儿园语言活动必要性基础上，提出游戏化语言活动开展的具体建议，为幼儿园开展游戏化语言活动提供一定参考。

关键词：幼儿语言能力；游戏活动；有效活动

中图分类号：G613.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）26-0227-01

語言教育是学前教育阶段教学中的重要内容，由于学前阶段是幼儿语言发展的关键时期，在这一时期内提高语言教学质量，进而推动幼儿的语言发展是一项至关重要的教学内容。结合幼儿自身的学习特征和学习态度，在具体的语言教学过程中，游戏化教学方法的应用可以有效推动教学效率的提升。结合幼儿语言学习需求以及学习实际，采取游戏化的教学方式，可以提升幼儿的学习兴趣，降低其在语言学习过程中的难度。

1.精心挑选游戏形式

想要与幼儿良好的沟通就要与其站在“同一战线”，无论是说话方式还是游戏形式的进行都要在幼儿的理解基础之上开展的，尤其是教师在选择游戏的过程中，应该选择幼儿认为有趣的。首先，将幼儿的语言形式作为基础，选择幼儿能够明确理解的游戏形式，从而开展有效的教学。其次，保证游戏的趣味性。通过各种形式激发幼儿对于该游戏的兴趣，实现充分调动幼儿各方面的感官能力，促使幼儿的精力能够尽可能的投入到教学活动中。……