林丽萍

摘要：要解放儿童的双手，孩子的创造力想象力及观察力往往超出大人的想像。因此，幼儿园教师在游戏中发展孩子的想象力，让每个孩子心灵手巧、聪明伶俐，成功地步入人生之旅，是每位家长关心的话题，也是我们培养孩子的目标。

关键词：想象力；游戏材料；活动探索；活动内容

中图分类号：G613.7文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）26-0223-01

儿童的想象力是儿童探索活动和创新活动的基础，一切创新的活动都是从创新性的想象开始的。游戏是培养儿童想象力的最好方法，在游戏活动中，随着扮演角色和游戏情节的发展变化，游戏内容越丰富，想象也就越活跃。根据不同年龄想象发生的特点采用不同的游戏，在游戏中培养和锻炼儿童的想象力。要尽早的为孩子插上想象的翅膀，激活孩子的想象力，培养孩子的想象力。

1.游戏材料中培养幼儿的想象力

玩具和游戏材料是游戏的物质基础，孩子们往往在玩中产生联想，幼儿手中的玩具和幼儿游戏材料，就像变魔术一样，不时地随着幼儿的想象变换着，因此，在投放玩具和游戏材料时、要考虑到该物品是否可以激发幼儿的想象，是否适合幼儿的年龄，能力等，如在开展工艺品加工厂游戏后，考虑到我班是大班，男孩较多及幼儿的能力差异等，我多投放细铁丝、一次性纸杯、筷子、各种纸盒、易拉罐等一些操作性强，想象空间大的材料，也准备了一些半成品和辅助材料。幼儿根据自身的特点选择材料，大胆想象，创造出各种各样的工艺品。……