做一名幸福的班主任
2019-10-21林晓颖
读与写·中旬刊 2019年9期
林晓颖
中圖分类号:G625.1文献标识码:B文章编号:1672-1578(2019)26-0215-01
幸福是人生的主题,只有感受到幸福的人才是快乐的,追求幸福是每个人的毕生夙愿。记得小学课本中曾生动具体的告诉过我们:幸福是夏日的井水,是雨后的朝阳,是雪中送炭,是为他人忘了自己,是给别人带来快乐。自14年参加工作以来,我一直担任班主任工作,在这5年的班主任生涯中,我享受这其中的每一滴与孩子在一起的酸甜苦辣回忆。我教会了他们知识,而他们教会了我成长。这让我时常感觉到作为一名老师的幸福。
一个幸福的教师会爱上这群纯真无瑕的孩子
有了纷繁复杂的人类社会,就有了人的美丑善恶,更有了复杂的人际关系。人类为了生存,就必须适应这个残酷而现实的社会。所以就有了酸甜苦辣咸的五味俱全,也有了人心叵测。在社会上拼搏的人们常常会感到人累,心更累。但是教师却不是,教师每天面对的是一群天真烂漫,纯洁无暇的孩子,你不必担心尔虞我诈,也不必处处算好机关,更不必担心自己被算计,这种心境你是快乐的,轻松的,所以每天面对这么一群纯真的孩子时,感觉到自己的心灵也会受到洗礼般的洁净。你给每位孩子的一点好,他们就会报答你的十倍好。前几天我班上有一个孩子犯了错误,我狠狠地批评了他,他哭得很伤心,但也没见什么效果。后来我换了一种方式,多鼓励多开导他,他欣然保证以后决不再犯类似错误。中午我来校时刚走进教室,他便迎面过来,手里拿了几块糖要送给我吃,虽然不是什么好东西,但我却看见了一个孩子那纯洁无瑕的心灵。……
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