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班主任如何引导学生对待挫折

2019-10-21冯斌

读与写·中旬刊 2019年9期
关键词:班主任

冯斌

摘要:在人的一生中,遇到挫折在所难免。俗话说是“不顺心、不如意”,从而产生挫折感。苦难是人生的一大财富,不幸和挫折可以使人沉沦,也可以铸造人的坚强意志,成就充实的人生。苦难是人生的一位良师,它能教给孩子学会用感激的心情、积极的态度对待一切问题,勇敢地参与社会竞争。本文主要阐述作为班主任老师帮助学生学会克服困难,正确面对失败、挫折。

关键词:班主任;引导学生;对待挫折

中图分类号:G635.1文献标识码:B文章编号:1672-1578(2019)26-0214-02

现在的孩子大多是独生子女,生活在优厚的物质环境和家长的保护圈中,没吃过什么苦,也不知道什么是苦,家长宁愿自己去经受磨难,也要为孩子铺平道路,设计充满笑脸和鲜花的明天。但是,在现实生活中,人难免会碰到失败和挫折,尤其是孩子,他们由于受身心发展水平的限制,心理承受能力较弱,即使在成人看来很微小的一次失败,对于孩子来说,可能是一次不小的打击,会使他们不知所措、失望退缩,丧失热情和信心,甚至出现逃学、离家出走、自杀或精神疾患。其实,古今中外,凡成就大事业、大学问者,都受过磨难,屈原被逐而赋《离骚》,司马迁遭“宫刑”而作《史记》,曹雪芹家道中落而著《红楼梦》。正所谓自古英雄多磨难。

人生不可能一帆风顺,总会碰到这样或那样的挫折,俗话说是“不顺心、不如意”,从而产生挫折感。心理挫折是指人们在有目的的活动中,遇到障碍或干扰,使其需要和动机不能获得满足时所产生的消极情绪。……

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