刘德英

摘要：在初中体育锻炼中对学生的心理健康进行干预，是有效的体育锻炼方式。体育锻炼从来不只是肢体的锻炼，很多时候也是一种心理健康的教育，所以说在初中体育锻炼的过程中，也要善于注重通过体育锻炼，来改善学生的心理健康状况，使学生不仅身体上健康，而且心理上也要获得健康发展的条件。

关键词：体育锻炼；心理健康；干预

中图分类号：G633.96文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）26-0205-01

引言

学生心理健康教育和心理健康干预，是需要通过体育锻炼来获得的，教师在实际教育教学的过程之中，要善于真正的尊重学生的学习意愿，使学生在体育锻炼的过程中获得较好的心理健康干预，体育锻炼的过程也是一种不断的对学生的心理健康进行教育的过程。对于学生来说，真正能让学生感受到体育锻炼的乐趣，并且让学生保持乐观和积极向上的心态，这些都有助于学生心理健康的发展。在心理健康不断干预的前提之下，应当十分的注重心理健康的发展特点，让学生在心理健康不断干预的前提之下获得较好的发展条件，并且能够让学生有一种积极向上的心理状态，这是体育锻炼的目的。教师要注重运用科学的教学原则和方法，使学生在体育锻炼的过程之中能够更加积极，以及能够真正的有一种积极性的姿态，参加到体育锻炼的过程之中，不断的使得体育锻炼获得更好的学习条件和发展状态，这样才能够使体育锻炼的目标真正达到体育学习的目的，才能够在这样的基础之上建立起来。……