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引导中学生正确对待流行歌曲

2019-10-21陈惠萍

读与写·中旬刊 2019年9期
关键词:古典音乐贝多芬流行音乐

陈惠萍

中图分类号:G633.95文献标识码:B文章编号:1672-1578(2019)26-0197-01

中学生爱唱流行歌曲,这是一个很普遍的现象。说起流行音乐明星,他们如数家珍。谈起莫扎特、肖邦等音乐家,他们竟不知道这些音乐家是做什么的,哪个国家的人。作为一个中学音乐教师,我和许多音乐教师一样,常常会面临许多尴尬与无奈。那么,对这一现象,作为老师和家长的我们,应该用什么样的态度对待呢?

尽管现在的流行歌曲良莠不齐,但不可否认的是,在众多流行音乐作品中,也不乏许多脍炙人口的经典佳作。因此,我们的音乐教学不能一味地排斥抵制流行音乐,认为它与高雅音乐是背道而驰的。相反,如果我们能将部分优秀、经典的流行音乐牵手音乐课堂,也许会收到意想不到的教学效果。

中学生为何喜欢流行歌曲

大多数家长都反对孩子听流行歌曲,认为是不健康音乐,可孩子们却有自己的一番“大道理”。有一次开学初的时候,我问了学生这样的问题:同学们希望老师怎样给你们上音乐课?上什么内容?然后让大家分组讨论。可是得出的结论却令我感到有些意外——学生们绝大多数热衷于流行歌曲、偶像歌星。所以给老师的回答大多是希望老师教我们流行歌曲、让我们听流行歌曲之类的。甚至有的学生这样回答:课本里的歌曲太难听、太难学了。我又问他们为什么喜欢流行歌曲?有的说:“因为流行歌曲能唱出我们的心声,流行歌曲有很强的感染力。”有的说:“流行歌曲中也有很丰富的配器。……

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