周九洲

【摘  要】对于情感障碍青少年的积极心理学干预，总体效果理想，可减少青少年的不良情绪，提升心理健康水平，但在不同情感障碍中的干预效果不同。本文分别就抑郁症、强迫症、恐惧症、焦虑症的干预治疗方法及积极心理学干预效果展开讨论。

【关键词】情绪障碍;积极心理学干预;青少年

【中图分类号】R949      【文献标识码】A      【文章编号】1672-3783（2019）09-0250-02

青少年常见的情绪障碍包括抑郁症、强迫症、恐怖症和焦虑症等，是以抑郁、强迫、恐怖和焦虑等症状为临床表现的疾病^[1]，随着生活模式、养育观念的变化，情绪障碍的发生率较过去明显提高，了解积极的人格特征、参与积极的社会环境，有利于青少年情绪障碍的恢复。

1 青少年情绪障碍的临床表现及常见治疗方法

1.1 青少年抑郁症的临床特征及治疗

青少年抑郁症的临床特征是情绪抑郁，临床表现为隐匿、恐怖感。导致青少年抑郁症外因包括不和睦的亲子关系、突如其来的巨大变故，内因主要指青少年心智成长尚不成熟等^[2]。抑郁症的心理学机制是习得性无助和向内自我攻击，即态度消极、无法正确回应和排解身体接受到的非善意信号。青少年抑郁症表现为普遍自我评价低，因此区分现实存在的问题与患儿认知上的错误是治疗的关键;针对性的人际交往指导、社会性经验的教授是抑郁患儿恢复的根本。

1.2 青少年强迫症的临床特征及治疗

青少年强迫症的临床特征是强迫，强迫症的临床表现分强迫观念和强迫行为两种。……