刘小琴

【摘  要】目的：探究语言沟通及心理护理在焦虑症患者护理中的效果。方法：选择2018年3月至2019年3月在我院接受诊治的50例焦虑症患者作为本次分析研究对象，将他们分成常规组与干预组，每组各25例患者。常规组给予常规护理，干预组在上述基础上给予语言沟通及心理护理。结果：护理前，常规组的精神状态评分为（76.33±4.34）分，干预组的精神状态评分为（76.24±4.35）分，两组的精神状态评分无明显差异;护理后，常规组的精神状态评分为（66.16±3.84）分，干预组的精神状态评分为（43.49±3.30）分，常规组的精神状态评分比干预组高，具有明显差异。常规组完全依从有14（56%）例，部分依从有10（40%）例，不依从有1（4%）例，依从性为96%（24/25）;干预组完全依从有11（44%）例，部分依从有8（32%）例，不依从有6（24%）例，依从性为76（19/25）%，常规组患者的依从性比对照组高，具有明显差异。讨论：对焦虑症患者进行语言沟通及心理护理，患者的精神状态得到明显改善，依从性也得以提高，治疗效果显著。

【关键词】语言沟通;心理护理;焦虑症;护理;效果

【中图分类号】R473.74      【文献标识码】A      【文章编号】1672-3783（2019）09-0222-01

前言

焦虑症属于神经症疾病之一，女性患者比较多见，焦虑情绪为其主要症状，它主要包括急性焦虑和慢性焦虑^[1]。突发恐惧、剧烈紧张、窒息感、气急、胸闷、喉头堵塞、呼救、惊叫以及濒死感等为急性焦虑的症状。植物神经系统障碍为慢性焦虑的症状，例如头晕、心跳加速、心慌、胸闷气急等，还伴有多汗以及胃部不适等症状^[2]。

1 一般资料及方法

1.1一般资料

选择2018年3月至2019年3月在我院接受诊治的50例焦虑症患者作为本次分析研究对象，将他们分成常规组与干预组，每组各25例患者。……