臧英莲

摘要：初中数学对学生来说非常的重要，因为初中数学与实际生活联系的非常紧密，并且初中数学是高中数学的基础。在初中数学中，函数是非常重要的一部分，因为函数思想将贯穿学生的整个学习过程。随着科技学习的提高，信息化技术也走进了课堂教学中，本文将主要探讨信息化环境下初中数学函数教学的策略。

关键词：初中数学；函数教学

中图分类号：G633.6文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）26-0124-01

新课程改革背景下强调，学生是学习的主体，并且要求教师在教学过程中培养全体学生的综合素质。通过对学生进行函数的教学，可以培养学生的抽象思维和逻辑思维，并且也可以提高学生对知识的应用能力。随着国家信息化的快速发展，应该将信息化技术应用于初中函数的教学过程中，从而可以激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

1.信息化环境下初中数学函数教学存在的典型问题

1.1教师的教学方式存在缺陷。

在初中函数的教学过程中，有的教师只是单纯的讲解书面上的知识，忽略了生活中的现象和函数的联系，从而导致学生很难吸收和理解。另外就是教师指导力度不足，不能使得学生认识到函数的重要性，致使学生在解决函数问题时经常遇到困难。在初中函数的教学过程中，传统的教学方式就是在黑板上画一些图像和图表，然后进行口头的讲述让学生去理解和掌握函数的知识。这样的教学方式通常会花费很多时间，并且学生的听课效率也会很低，从而导致教学效率低下。……