陈涛

摘要：文言文翻译的方法，可以用6个字来概括，即留、换、补、删、调调、推。本文就高中“以旧代新”法译文言翻译作详细讲解。

关键词：文言文翻译；以旧代新

中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）26-0035-01

有位专家打过这样一个比方：语文学习好比一棵树，文言文学习是这颗大树的根须，现代文学是枝叶。众所周知，“根深才能叶茂”。教材中的文言文不仅是教与学的重点，更是高考的重点：狭义上讲，新课标3卷文言文试题9分的选择题再加上10分的翻译题，总共是19分；广义上来说，古诗词鉴赏及名句默写也会涉及文言文，从某种程度上来说，文言文占据了语文试题的“半壁江山”。但是，文言文翻译一直是众多学生最为头痛的，也是整张高考试卷中得分率较低的一道试题。文言翻译，成为了一只吃分的考虎。

其实，文言文阅读虽然是重点，但本不该是难点。叶圣陶先生曾说：“教材就是个例子。”文言文试题最突出的特点是“考题在课外，考点在课内”。分析历年来的高考试题，我们就会发现文言文的考查，无一不是来源于课内，考点的设置，大都可以从教材中找到“原型”。以2016年高考翻译题为例：

①新课标Ⅱ卷：“副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云”，其中，“啖”字译为“吃”，来源于《鸿门宴》的“切而啖之”。“示”译为“给……看”，来源于《廉颇蔺相如列传》中的“传以示美人及左右”，现在所说的“游街示众”中的“示”字也是此意；

②新课标Ⅲ卷：“又谓珪刚直忠谠，当起用。吏部请如雍言，不报。”其中的“谠”是“正直”的意思，今天还有词语“谠言”，即“正直的话”。