探究新形势下高职大学生思想政治教育新模式
2019-10-21柳杨繁
鸭绿江·下半月 2019年11期
柳杨繁
摘要:面对新的发展形势,各个地区的高职院校都需要在开展日常教学工作的同时,更进一步地关注到大学生的思想政治状况。本文先对新时期大学生的思想行为特征进行了分析,在此基础上,重点探究了新形势下高职院校大学生思想政治教育的新模式。
关键词:大学生;思想政治教育;高职院校
引言:进入到新的发展时期,以常规管理以及单纯思想政治辅导为主的高职院校大学生思想政治教育工作已经不能很好地适应时代提出的新要求,并且,这种教育方法也不能有效地满足学生全面的需要。因此,本文从实际出发,探究新形势下高职院校大学生思想政治教育新模式,具有现实意义。
一、新时期大学生思想行为特征
(一)自我意识凸显
当前,高职院校的大学生群体当中“00后”居多,这些学生大部分都有自己独立的思想,并且个性化特征明显。通过对以往工作经验的总结可以看出,在新时期高职院校大学生们的独立性和开放性更加明显。同时,新时期高职院校大学生群体对新技术的学习能力较强,学生们能够通过网络环境当中的多样资源,不断地丰富和发展自己的思想,进而对自己的行为也会产生影响。所以,在这种发展情况下,学生们的自我意识强烈,增加了教师在组织开展高职院校思想政治教育工作时的难度[1]。
(二)接受能力较强
随着网络媒体新技术的发展,互联网已经成为了大学生生活当中必不可少的一项重要组成部分,大学生的生活以及学习都离不开网络技术,学生们可以从网络环境中快速获取自己所需的知识,并吸收新鲜资讯。……
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