安全视角下幼儿园户外活动开展策略探究
2019-10-21马星
神州·上旬刊 2019年12期
马星
摘要:安全是幼儿园首要注意的内容,尤其是幼儿园需要定期进行户外活动,更加需要关注安全问题。本文简要分析了目前幼儿园户外活动开展情况,同时提出创设良好物质环境以及强化教师培养等具体方式,以加强幼儿园户外活动的安全性。
关键词:安全;幼儿园;户外活动
安全一直是幼儿园教育的首要工作,幼儿园无法确保幼儿安全,则后续教育以及学习也无从说起。但是,幼儿园幼儿在户外活动中,依旧有较高概率发生意外事故,危及幼儿身体健康。部分幼儿园通过缩短户外活动时间以降低概率,但该方式治标不治本,且影响户外活动教学效果。故而,如何加强幼儿园户外活动的安全性,从根本降低幼儿户外活动出现意外的概率,是目前幼儿园需要考虑的首要问题。
一、目前幼儿园户外活动开展存在的问题
(一)物质环境较差
户外活动需要幼儿园提供一定的户外活动器械,但就目前而言,许多幼儿园,尤其是乡镇或是农村幼儿园,在安全方面存在较多漏洞,缺乏安全保护常识,无疑提高了幼儿发生意外的概率。如活动器械未定期进行消毒、维修,部分器械下为铺设安全垫,部分器械有尖角、锐利物,上述问题的存在提高了幼儿出现危险的概率。
(二)教师本身缺乏安全意识
目前,教师普遍缺乏针对幼儿的安全保护意识,幼儿园培训以教学能力为主,更为注重教师教学能力方面的培养,但对于如何保护幼儿不受伤害,幼儿身体特点、如何安全地开展户外活动,并没有开展相应培训,导致许多教师无法合理安排活动量,从而导致幼儿身体无法承担相应的活动负荷,提高幼儿受伤概率。……
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