摘 要：本文基于CNKI（2010-2016）收录文献的分析与研究，以辽宁省内高职院校为区域研究，研究辽宁省内高等职业院校的优质教育资源共建问题。一方面，了解代表性高职院校的教育资源现状，另一方面，了解高等职业院校优质教育资源共建共享现状及存在的问题。通过这两个方面的研究，应用定量与定性相结合的方式，给出高等职业教育区域优质教育资源的共建共享建议。

关键词：高等职业院校;优质教育资源;共建共享

一、概述

高等职业教育资源是指全社会投入职业教育领域，用于培养技能型、应用型人才的所有人力资源、物力资源、财力资源、信息资源的总和。目前针对高等职业教育区域优质资源的研究不是很全面，仅仅针对优质教育资源其中的某一类或某几类进行。本文拟从优质教育资源的概念界定出发，综合性地研究高等职业教育区域优质教育资源共建，并给出建议。本课题不仅在学术上能够提高优质教育资源的利用率，为高等职业教育发展提供理论上的建议支撑，建构理论框架，具有一定的学术价值，还能促进各个高等职业院校间的密切合作，针对优质教育资源实现更好的分配与共建，减轻各个高等职业院校的资金压力，提高资源利用率，等能加强院校间的交流，实现宏观与微观意义上的良性运转，具有较高的应用价值。

二、高等职业教育区域优质资源建设存在的问题

（一）高等职业教育资源分布不均衡，区域发展差异较大。……