初中体育教学中立定跳远教学方法初探
2019-10-21于鹏涛
锦绣·中旬刊 2019年10期
于鹏涛
摘 要:随着素质教育的广泛推广,初中体育教学也备受重视,体育教学在锻炼和提高的身体素质,以及促进学生身心健康发展有重要意义。在初中体育教学中,立定跳远是一种重要的体育训练项目,是提高学生身体素质和机能的重要方法,但是在实际的教学中,往往由于部分学生的身体素质不足,再加上没有掌握正确的立定跳远方法,而导致学生的学习效果不理想,所以教师就需要结合学生的实际情况,制定合理的立定跳远教学计划,提高学生的立定跳远效率,让学生自身的素质和能力真正的得到锻炼,这样才能充分的展现和发挥出体育的积极价值,本篇文章主要分析初中体育教学中立定跳远的教学方法[1]。
关键词:初中体育教学;立定跳远;教学方法;初探
引言
初中体育教学涉及到了很多的体育训练和运动项目,其中立定跳远的教学价值是比较高的,立定跳远的效果取决于学生自身力量的爆发以及身体的协调性,是一项综合性的运动项目,学习起来也算比较容易。然而实际的教学中,其教学效果并不如预期所想,所以体育教师应该分析和研究立定跳远的教学方法,让学生体验到立定跳远的乐趣,在立定跳远的过程中锻炼自身的力量和身体的协调性,有效的提高学生的立定跳远能力,促进学生身体素质和机能的发展[2]。
1、初中体育教学中立定跳远教学中的不足
1.1缺乏明确的教学目标
初中体育立定跳远的过程中,影响教学效果的因素与学生自身的素质和学习方法有关,但是与教学目标也有很大的关系。……
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