刘书进

摘 要：“只有用爱才能交换爱，只有用信任才能交换信任。”一个班主任老师要想得到学生的信任、理解和爱戴，应在学生中树立起自己的威信，要真诚、平等地与学生建立师生情谊。在我的教学中，我努力做到爱心、细心、耐心、信心，把自己真正融入到学生中和他们一起成长，一起进步，最后去赢得属于我们班全体师生的辉煌。

关键词：了解学生;尊重学生;交流沟通

在我教学生涯中，深深地感到教育不仅是一项技术更是一项艺术。尤其初中阶段是学生人生成長道路上的重要时期，由少不更事的童年向会承担责任的成人阶段过渡，是身体健康发育、人格健康形成的重要时期。所以当我接这个班级时，我也要不断学习先充实自己，多去向有经验的老教师学习，自己努力钻研教学各个方面的工作。做一份工作和做好一份工作是完全不同的，在一开始也遇到了各种棘手问题，但通过二年和学生相处，我们一起成大了，在成长的道路上我们比起以前又进步了，所以我们更有信心去展望我们的未来，在平稳中求更大的突破，去争取属于我们的辉煌。

回首过去走过的几年，在五中实验中学这个优秀的大家庭里，我有几点深刻体会：

一.及时全面地了解学生

班主任是班级的组织者、领导者、参与者。只有全面了解学生才能从实际出发，因势利导，才能让每位学生都能更好地发展自己。学生从小学过渡到初中，而且是全封闭的寄宿制学校，在刚开学二周很多学生不适应，一种是情绪很低落，突然间父母不在身边要自己独立照顾自己很不习惯。……