冯鑫

摘 要：高校党课是对大学生进行党性教育的主阵地，因此，党课教育质量的高低直接决定了大学生在校期间能否形成思想、理论、行动上的三个自觉。基于此，本文从“谁来讲”、“讲什么”、“怎么讲”、“讲得好”四个方面客观分析了当前我国高校党课教育存在的问题，有针对性的提出了几点对策，希望能够为提升高校党课教育提供有效的路径选择。

关键词：高校党课质量

近年来，我国积极推进高校党建工作的开展，不断为学生党员提供系统完善的组织培养体系。这不仅是新形势下我党夯实执政之基的现实需要，也是我党加强对意识形领域领导力的体现。然而，一些高校在具体党建工作中没有充分发挥培育时代新人的作用，使得部分大学生政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识薄弱，究其原因，是高校党课教育质量不高、实效不强、影响力不大。

一.高校党课教育的重要性

目前，我国大力推进党的建设，不断强化对党员干部的教育和引导，特别是在新的发展时期，习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观有机整合，形成了新时期我党重要的行动指南和建设目标。在此背景下，我国党的建设和社会主义事业的建设一道形成了有机统一体。也正因为如此，从高校党课教育中找问题、抓突破口，从而整体上提升高校党建工作水平，具有非常重要的意义。高校党员作为党组织力量的重要补充，已经成为不可忽视的庞大群体，强化对此部分党员的教育和培训，能够使他们坚定“四个自信”、做到“两个维护”，并自觉在思想上理论上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。……