汪先莉 曾涛

摘 要：在“互联网+教育”进程不断推进的背景下，高校图书馆读者服务与互联网技术的结合也日益密切，在超星学习通APP的辅助下，如何拓展现代化图书馆服务，找寻高校图书馆新生用户教育的最佳方式，本文针对超星学习通APP视角下的读者服务创新路径进行探索，旨在通过专题建设、宣传引导、图书馆电子资源推送等方面优化读者服务，并对图书馆用户的使用情況进行追踪分析，得出实践结果，以供读者参考。

关键词：图书馆;超星学习通;高校图书馆读者服务创新

超星学习通是基于“互联网+”的知识服务空间的理念，为读者提供的虚拟学习空间。通过这个空间，读者可以构建自己的学术书房、记录自己的阅读感受、创建自己的专题收藏、与空间内其他同学进行学术交流与互动等，为学生提供学习、研究、讨论的公众交流平台[1]。通过学习通，读者可以实现获取图书馆资源、微信社交圈功能融合的全新体验。

一、基于超星学习通APP的高校图书馆读者服务工作的创新与实践方法

（一）设置专题课程

超星学习通APP具有传递电子书、视频课程与线上交流等功能，图书馆在使用该APP进行新生教育时可根据该平台的个性化功能开设专题活动[2]。与此同时，为了强化新生教育的效果，图书馆还可专门制定一个与图书馆功能介绍相关的专题，将图书馆概况、布局、功能和服务生动地展示在其中，让学生详细地了解入馆借阅流程及规则、电子资源简介、图书检索等[3]。……