成璐 何诗琪 曹新之 刘鑫

摘 要：本研究主要采用问卷访谈方法，对中国民航大学125名停飞学生进行了心理现状分析以及对转入专业的专业认同研究。研究发现，被试群体具有一定程度的心理异常情况，有超过三分之一的被试对转入专业认同度较低。

关键词：停飞;转专业;心理健康

一、引言

飞行学员的停飞是指由于本人身体、学习成绩或者纪律方面的原因所导致的不能继续参加飞行训练的一种教学管理方法。[1]停飞会导致学生产生心理落差，容易在行为、认知、情绪等方面发生问题，并影响对转入专业的认同感，使停飞后学生的学习、生活产生一定的消极影响。因此我们需重视停飞学生的心理健康情況及转入专业的认同度。

二、研究对象和研究方法

1研究对象

本研究主要利用问卷调查法对中国民航大学停飞转专业学生为研究对象。

2研究方法

2.1访谈法

研究初期，我们首先与部分停飞学生进行访谈，对停飞原因、停飞过程的心理及生活变化等进行了解。

2.2文献资料法

在中国知网等学术网站对停飞学生、心理健康、专业认同度等关键词进行检索，了解学习已有相关研究并进行对比分析，为本研究学习经验收集资料。

2.3问卷调查法

本研究采用问卷调查方法对中国民航大学停飞学生的心理现状及专业认同情况进行研究，根据停飞学生实际情况以及参考已有研究[2]编制了《中国民航大学停飞转专业学生专业认同度及心理情况调查问卷》，问卷从专业了解度、专业投入度、专业情感度、专业发展认同度、培养认同度、专业自我效能六个维度进行分析。……