余芳兰

摘要：英语听力考核在高考中占有较大比重，听力也是对学生语言综合运用能力的考察，同时也有效促进了说、读、写能力的提高，是人类获取知识的有效途径之一。而当今信息技术广泛应用到了人们的生活和工作当中，互联网使得世界各国的人交流更加频繁，而英语的使用率相对其他语言更为频繁，所以说英语听力的作用在学习中的地位越来越大。视听教学法对于提高高中英语听力教学有着重大作用，本文对此教学法进行了论述。

关键词：视听教学;高中英语;听力练习

视听教学法是在现代化信息技术飞速发展背景下产生的一种新型英语听力教学手段，它能够让学生更直接地接触较为正规的英语发音。并且通过此种教学方法，学生能够接受与实际应用更为接近的生活化句型，简介地感受异国的文化。因此视听教学法有效丰富了教学手段和教学内容，激发了学生的学习兴趣、提高了参与意识，深受广泛师生的欢迎。

一、高中英语听力教学现状

我国教育部多次对高考进行改革，对英语听力的要求也不断提高，很多省份的教育厅高考指导者意识到了英语听力的重要性，因此都恢复了高考英语听力的考核。这就明确显示我国的英语教育目的在于培养能够熟练运用英语进行交流以及具有较强英语实践能力的社会主义建设者。在新课改和素质教育要求下，如何让学生以饱满的热情投入到听力学习中，如何培养他们的自信心是一个教学的重点之一。……