摘 要：通过校企合作能培养高职生微信公众号软文写作能力，充分发挥学生对新事物的接受能力和学习能力，将自媒体应用和课堂内容结合起来，充分挖掘学生的潜能。充分发挥自媒体平台的优势，开拓教学应用功能。

Abstract：Through school-enterprise cooperation， we can cultivate the writing ability of WeChat public account soft writing in higher vocational students， students' ability can be given full play. By combining self-media application and classroom content， the potential of students can be fully tapped. In this way， the advantages of the self-media platform and teaching application functions can be fully developed.

一、引言

微信目前已经成为國内网民阅读学习、娱乐、交往的主要渠道，众多企业和个人借助微信公众号开展品牌塑造、产品推广销售等活动。

目前对微信公众号的研究主要侧重于研究微信公众号本身，宋维翔1认为微信公众号发现微信公众号的信息质量是决定用户互动行为的主要因素，且信息质量指标中权威性、原创性、丰富性、适量性、时效性、适用性、趣味性、经济性对用户互动行为具有显著的正向影响。 黄楚新 王 丹2从微信公众号的未来发展趋势做了预测， 认为未来微信公众号的发展更侧重于原创性内容的生产与推送. 邓秀军 申 莉3认为内容相对轻松的“浅”阅读推文内容更能吸引用户进行阅读行为。

也有学者对专业类的微信公众号进行了研究，如张艳萍4通过量化分析科技期刊在微信运营中存在的问题，并提出了相应的建议， 贾晓晶5比较了《中国青年报》和其微信公众号在编排方面的差异。或者侧重于从读者的角度来研究， 相甍甍6分析了高校图书馆在微信公众号传播效果不如人意的原因。纪慧生7认为微信公众号的语义、传播时间段等内容都会影响信息的传播。

将微信公众号用于教学的研……