曹凌云

摘 要：在长江大学已经开始在荆河戏的传承方面做出工作的十年后，在已有的经验基础上，笔者仅以个人的角度，对已经做出的和还未完善的做出一些建议，希望能进一步的对传承荆河戏的工作有更好的发展意义。

关键词：荆河戏;发展建议;活态传承

一、引言

活态传承是指在非物质文化遗产生成发展的环境当中进行保护和传承，在人民群众生产生活过程当中进行传承与发展的传承方式。活态传承区别于以现代科技手段直接对非物质文化遗产进行“博物馆”式的保护，而是利用文字、音像、视频的多样化方式记录非物质文化遗产项目的方方面面以各种途径发散传播，让文化在原有的产生环境中发展，既使文化“原汁原味”得到保护，也是以此为载体继续发展。

二、长江大学与荆河戏活态传承

中国文化复兴战略和国家非遗文化保护以走入校园的方式积极参与到传承非遗的文化实践中来，对于新时代的文化自信重塑具有直接的推进作用，直接向老艺人拜师，与老艺人一起推动地方戏的传承发展。这种直接建基于传承人授徒传艺的传承方式包括两个方面：一是传统的地方戏种，二是是当代大学生的文化意识构建。二者在“地方戏"与“当代人”的关系中并置，呈现出“戏骨子"与“大学生”良性互动的文化实践形态。

荆河戏历史悠久，地方性强。长江大学在荆河戏活态传承中发挥了重要作用。许多长江大学的学者对于荆河戏的产生、发展及传承做了深入研究。……