赵秀荣

摘要：物理学科和生活联系紧密，为了更好地激发学生的求知欲，利用身边素材设计各种实验既锻炼了学生的动手操作能力又加深了学生对知识的理解和应用，同时开扩了学生的视野，提高了综合素质，增强了学生的生活经验。

关键词：开放式实验;资源;实验探究

物理学科和现实生活联系紧密，物理知识来源于生活，在物理教学过程中，如果只是机械地教学生学习概念，定律，会让学生觉得枯燥，无味，难以理解，从而失去学习物理的兴趣，很难达到理想的教学效果，结合物理学科和日常生活联系紧密的特点，在教学过程中结合教材，创设情境，引导学生利用身边素材设计一些小实验，使得一些难以现解的抽象知识以小实验的形式加以验证，不仅提高了学生学习物理的兴趣，还满足了学生强烈的好奇心，激发了学生的求知欲，学生通过自己设计实验，自己动手操作，加深了对知识的理解和应用，那些抽象，理性的知识理解起来也相对容易得多。

一、利用身边资源，设計开放性实验

学习物理离不开实验，物理规律都是多次实验之后的总结，设计各种小实验融入生活化问题可以激发学生的学习兴趣，调节课堂气氛，充分调动学生的学习积极性，利用身边的资源，增加学生的生活经验，知识从生活中来，应用到生活中去，做到学以至用。利用身边的资源，方便实验，也有利于学生掌握知识，例如，用一把尺子放在书桌上用手拨动，可以研究音调与频率的关系。……