邓杨珍 杨萍 顾安容 王钰 金建冲

摘 要：近些年，我国民族高校创业教育经过长时间的实践探索，已经取得了阶段性的成果。但也存在需要完善的地方，例如教学模式的改进、创业课程体系的完善、创业教育与专业教育之间的融合以及增强师资力量、加大校园宣传力度、增强学生创业意识等。本文立足于对民族高校创业教育现状的分析，从西南民族大学创业教育的教学模式、课程设置、师资力量、校园宣传力度、学生创业意识五个方面，运用问卷法、访谈法，以西南民族大学教师、学生为调查对象，对当前民族高校创业教育的实施现状、存在的问题以及发展对策进行分析研究。并对这些问题，提出具体的解决措施，希望对我国民族高校的创业教育发展有一定的借鉴意义。

关键词：民族高校;创业教育;现状与对策

一、民族高校发展创业教育的意义

随着我国民族高校创业教育的不断发展，创业教育在民族高校不断得到普及，并逐渐在民族高校高等教育中占据重要地位。在民族高校开展并普及创业教育不仅有利于提高民族高校学生的创业实践能力，还能促进民族地区经济、文化、政治综合性发展。民族高校开展创业教育，引进优质的创业资源，培养学生的创业意识，激发学生的创业兴趣，提高学生的综合能力;完善学校创业机制及管理模式，使创业教育成为民族高校高等教育的一项重要内容，对民族高校人才培养有着重要意义。……