李良旭

一些学生平时说起话来，总是夸夸其谈，说得头头是道，可是，一到写作文就感到头疼，不知道如何下笔，感到没东西可写，真的是茶壶里的饺子——有货倒不出。

查老师想了许多办法，可效果始终不大。一天，她在苦思冥想中，忽然想出了个好主意。她对同学们说：“我有一把宝剑，哪位同学捡到了那把宝剑，从此就不再怕写作文了！”

同学们听了，全都瞪大了眼睛，个个都想得到那把宝剑。查老师神秘地说道：“我的这把宝剑，就放在同学们的书里、作业本里、抽屉里……只要仔细寻找，就能找到那把宝剑。”

同学们马上迫不及待地翻书、翻作业本、翻抽屉……查老师摆了摆手，说道：“现在那把宝剑我还没有放，要过几天，你们才能捡到那把宝剑。那把宝剑只有一把，哪位同学捡到了，那把宝剑只是属于他自己，并要好好地保密，独自应用，才灵验。”

听老师这么一说，同学们对那把宝剑更加增添了一种神秘感，大家从内心里都渴望得到那把宝剑。

一天，韩子涵同学打开作业本，忽然发现了一把纸折的宝剑。他惊喜地将宝剑紧紧摞在手里，好像一松手，那只宝剑就飞走了。放学了，他悄悄地拿出那把纸折的宝剑，可是左看右看，也没有发现特别之处。他失望地打开宝剑，惊讶地发现里面写了几行字：子涵同学，你平时只要多阅读一些课外书，认真做笔记，时间长了，你的作文水平就会提高！

看到这里，韩子涵心里顿时明白了。原来这是老师“对症下药”，针对自己在写作上存在的问题，“量身定做”的啊！